სასწავლო პროექტი

პროექტი

1. შერჩეული თემა: „მზე სინათლისა და სიცოცხლის წყარო“

2. მთავარი თემა: „მზე“

3. პროექტის აქტუალურობა:

4. პროექტის მიზნები:  მოსწავლეებმა გააცნობიერონ რა არის მზე, საერთოდ რა მნიშვნელობა ააქვს სიცოცხლისათვის, შეძლონ მზის ნათების დაკავშირება დღე–ღამის მონაცვლეობასთან. მოსწავლეებმა უნდა გააცნობიერონ, რომ მზე ვარსკვლავია, რომელიც სითბოს და სინათლეს ასხივებს. მათ შეძლონ მძის ცნები შესწავლა.

5.პროექტის შედეგები: ეს პროექტი მოსწავლეებში ხელს შეუწყობს კვლევის, აღწერის, მსჯელობის უნარ–ჩვევების დაუფლებას და მათში შექმნილ მზის მნიშვნელობის გააზრებას, უფრო სრულყოფილ და ამომწურავ ინფორმაციას მოაგროვებენ.

6. მონაწილეთა ასაკი: IV-კლასის მოსწავლეები, 8– ბავშვი.

7. ვადები,    ხანგრძლივობა: 2 დრე.

8. პროექტის მსვლელობის ძირითადი აქტივობები:

თემა შერჩეული მოსწავლეებთან ერთად.საპროექტო ჯგუფი ჩამოყალიბდა IV-კლასის მოსწავლეებისაგან კლასის დაყოფით, მიზნობრივი გადანაწილებით შეიქმნა ორი ჯგუფი.

9.პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები:  კომპიუტერი, პროექტორი, ფოტოაპარატი, ინტერნეტი, ფორმატი, ფერადი ფურცლები, მარკერები.

10. საგნებთან, საგნობრივ ჯგუფებთან, ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: საპროექტო გეგმა კავშირშია საბუნებისმეტყველო და ისტ–ს საგანთან. ეროვნული სასწავლო გეგმიდან გამომდინარე გათვალისწინებულია მოსწავლის ფიზიკური დ ფსიქიკური სესაძლებლობები და ასაკტან შესაფერისი ინტერესი.

სწავლებაში მოიაზრება ერა ერთი კონკრეტული გზის გავლა, არამედ მასწავლებლის და მოსწავლის მიერ ეეეეეერთობლივად შერჩეულიოპტიმალური ვრიანტის ძიება.სკოლას ააქვს მეტი უფლებები,შესთავაზოს განსხვავებული გზები საკითარ მოსწავლეებს.

11.პროექტის ხელმძღვანელი: დარიკო ძირკვაძე.